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我非常感謝公司給我們提供了陜煤班組長培訓的學習機會，通過這段時間的學習，讓我對班組長綜合素質的提升有了新的認識，這次培訓主要目的是為了提高每名班組長的工作效益，讓我充分了解了作為一名班組長的使命和職責，企業的班組，就像企業的細胞一樣最為基礎，班組健康企業才會健康。

抓學習培訓、促技能提升

我們牢固樹立“不學習，何以立”的學習理念，采取“一學、二帶、三總結、四練兵、五討論”的方式培訓職工，有效提高班組職工技術能力水平。“一學”就是堅持開展每日一題，每周一課，每月一考的方式，組織職工學習安全法律法規和崗位操作規程，各類規章制度，從而提高職工的安全意識，水平和理論水平。

“二帶”以高帶低，以強帶弱，以老帶新，培養新員工的動手操作能力。“三總結”及時總結工作中的好經驗和處理事故的好做法。“四練兵”以現場操作為重點開展崗位練兵，把學到的知識和實踐有機結合，每天抽查職工“必知必會、手指口述”知識。“五討論”針對工作中的難點疑點問題進行集中討論與學習，采取集體討論，集思廣益、群策群力，共同解決難題，通過“一學、二帶、三總結、四練兵、五討論”，使班組形成工作學習化，讓員工有良好的學習氛圍，提升職工整體素質。

提升文化素質和管理素質

班組長是最基層的管理人員，除了要擁有一定的專業技術能力之外也應具備一定的管理能力。班組長應熟練掌握本工種、本崗位生產的基本操作技能，精通本崗位、本工段、本車間產品的技術指標、工藝規程、操作要領；熟悉本班組生產設備和工具的性能、構造、維護保養知識，并能排除較復雜的故障。并對生產中出現的緊急情況和技術質量問題，有正確果斷的組織處理能力。要善于學習和掌握新設備、新技術、新工藝，善于組織革新創造，努力成為生產技術上的多面手。班組長應具備管理意識和管理能力。要掌握班組計劃管理、生產管理、質量管理、安全管理、技術管理、設備管理、勞動管理等班組基礎工作的基本知識和技巧，確保生產正常運行。

班組管理如何改革、創新

班組管理必須要有目標、有行動、有標準、有堅持，班組是企業的基礎組織，是加強企業管理搞好安全生產的基礎，要想讓班組安全，首先要提高班組成員的安全意識，做好培訓工作、規范人的行為，提高人的素養，消除違章違規，多去培養“一崗多能”多面手，管理要有容錯機制，實行人性化管理，并做好班組人才庫統計工作。班組管理創新就是通過對班組管理的方法的不斷優化，達到降本、增效、提質、賦能的目的，提升班組形象。

通過為期11天的陜煤集團班組長綜合素質提升班學習，讓我受益匪淺，特別是陜北礦業神南學院公司的勤文化讓我感觸很深，在今后的生活中工作中也能“以勤賦能、知行合一”。（電化公司 王寧）