班組是企業(yè)發(fā)展的細(xì)胞、安全生產(chǎn)的前沿和責(zé)任落實(shí)的防線。今年以來(lái)，神木煤化工富油公司堅(jiān)持把班組作為確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，結(jié)合實(shí)際，不斷探索班組建設(shè)新途徑、新方法，持續(xù)推動(dòng)班組建設(shè)走深走實(shí)。
安全文化氛圍濃
“拿一般三違來(lái)說(shuō)，要是受了傷，自己痛苦吧？接受輪番教育，面子上掛不住吧？還會(huì)受罰，經(jīng)濟(jì)上也會(huì)損失吧？……”日前，在FTH中心運(yùn)行四班的班前安全警示教育中，班長(zhǎng)陳有新結(jié)合近期典型事故案例，組織員工開(kāi)展討論，通過(guò)細(xì)算“安全五筆帳”，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。
班組安全會(huì)天天開(kāi)，如何讓職工們?cè)跁?huì)上動(dòng)腦開(kāi)口、提高安全互保聯(lián)保意識(shí)、減少事故隱患？
“針對(duì)員工間缺少溝通交流、身邊隱患易忽視、違章人員安全意識(shí)不高等問(wèn)題，我們通過(guò)向員工提問(wèn)、現(xiàn)身說(shuō)法、‘看圖猜違章’等靈活多樣的互動(dòng)形式，讓職工在安全學(xué)習(xí)會(huì)上也說(shuō)上兩句，增強(qiáng)自主保安的自覺(jué)性。”班長(zhǎng)陳有新介紹說(shuō)。從“實(shí)”入手，針對(duì)不同專業(yè)、不同崗位制定了《班前會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化流程》，固化統(tǒng)一了班前會(huì)“觀看安全警示教育片、傳達(dá)上級(jí)精神、安排生產(chǎn)任務(wù)、落實(shí)雙重預(yù)防機(jī)制、會(huì)后觀看安全囑咐”等流程標(biāo)準(zhǔn)，變“一言堂”為“群言堂”，有效轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的口頭說(shuō)教模式，提高了班組班前會(huì)質(zhì)量，形成了班班強(qiáng)調(diào)安全、時(shí)時(shí)注意安全的濃厚氛圍。
“細(xì)胞”活力大迸發(fā)
富油公司先后下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《班組安全質(zhì)量管理建設(shè)考核辦法》等意見(jiàn)，突出目標(biāo)化管理，強(qiáng)化班組制度建設(shè)。把考核指標(biāo)細(xì)分為任務(wù)指標(biāo)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、班組管理水平等方面，將班組的個(gè)人不安全行為、安全隱患與班組成員的績(jī)效掛鉤，形成人人自主保安、互相監(jiān)督保安的現(xiàn)場(chǎng)安全保障格局。建立員工報(bào)告安全隱患及不安全行為的激勵(lì)機(jī)制，使不安全因素“發(fā)現(xiàn)得快、排查得早、控制得住、解決得好”。
“作為‘兵頭將尾’的班組長(zhǎng)必須以積極的心態(tài)，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理中的作用，帶領(lǐng)班組員工保質(zhì)保量實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、完成生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)班組無(wú)‘三違’。”在去年陜煤集團(tuán)班組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)班上，班組長(zhǎng)白瑞虎發(fā)言說(shuō)。充分發(fā)揮班組長(zhǎng)“領(lǐng)頭雁”的作用，落實(shí)班組長(zhǎng)在班組建設(shè)、崗位培訓(xùn)、績(jī)效考核、基礎(chǔ)管理等方面的具體職責(zé)。采取民主測(cè)評(píng)的形式，每季度對(duì)班組長(zhǎng)思想品質(zhì)、責(zé)任心、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力等方面進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中“唱主角”的積極性，真正發(fā)揮“兵頭將尾”的作用。
科技創(chuàng)新有活力
以建設(shè)“創(chuàng)新型班組”為著力點(diǎn)，積極運(yùn)用新理念、新技術(shù)、新工藝，激勵(lì)群眾性“雙創(chuàng)”活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)新的乘數(shù)效應(yīng)。充分發(fā)揮“揭榜掛帥”“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效”勞動(dòng)競(jìng)賽等載體作用，定期調(diào)度和協(xié)調(diào)創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展情況，幫助解決創(chuàng)新中的實(shí)際困難。大力開(kāi)展群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)效、技術(shù)革新、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，完善了創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施辦法，出臺(tái)了各類獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法，創(chuàng)新活動(dòng)分為科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、黨建創(chuàng)新、小改小革創(chuàng)新四大類。明確各類創(chuàng)新活動(dòng)的評(píng)選范圍和評(píng)選辦法以及評(píng)比原則，設(shè)定一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步點(diǎn)燃大眾創(chuàng)新激情，全力打造智慧富油。
“以前總認(rèn)為創(chuàng)新是技術(shù)人員的事，沒(méi)想到自己在工作中一些好的想法也能成為公司創(chuàng)新項(xiàng)目，還得到獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)新勁頭更足了。”FTH中心主操劉陳陳說(shuō)。注重汲取集體智慧，瞄準(zhǔn)公司有突破、專業(yè)有考核、班組有特色、人人有成果的目標(biāo)，實(shí)施全員、全崗位、全流程“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，職工有了好點(diǎn)子，及時(shí)上報(bào)班組；班組聯(lián)系技術(shù)組論證分析，制定可行性方案，組織人員在創(chuàng)新工作室實(shí)施完成。從最初的創(chuàng)新思路到項(xiàng)目實(shí)施完成，創(chuàng)新項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)都有員工參與，全員創(chuàng)新已成為一種新風(fēng)尚。（牛杭）
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